Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
Prosegur Security desplega prop de 300 professionals diaris i solucions de robòtica al Mutua Madrid…
ISDIN llança el ‘Rècord mundial de la fotoprotecció’, un moviment global de conscienciació per prevenir…
La FEMP i LALIGA llancen una xarxa de ciutats per combatre la violència i l’odi…
Alejandro Porto culmina el Camí de Santiago després de recórrer 650 quilòmetres en bicicleta per…
La societat espanyola no està desconnectada del que passa, però sí que mostra dificultats creixents…
La fiabilitat i qualitat de les dades, eix de la competitivitat i les polítiques públiques…
Esta web usa cookies.