Mataró ha posat en marxa les iniciatives ‘Avança Més’ i ‘Impulsa’t Més’, dissenyades per combatre l’abandonament escolar i proporcionar acompanyament personalitzat a joves. Aquesta acció, administrada pels serveis d’Educació, Ocupació i Igualtat i Diversitat Ciutadana-Joventut de l’Ajuntament, busca crear un entorn que faciliti el futur professional dels participants.
Amb l’objectiu de fer un seguiment individualitzat, quan els centres educatius detectin situacions de risc d’abandonament, podran alertar els serveis municipals, que s’encarregaran de contactar immediatament amb els joves afectats. En primer lloc, el programa ‘Avança Més’ s’adreça a joves d’entre 16 i 18 anys que no han obtingut el títol d’ESO, oferint-los un acompanyament durant dos anys per ajudar-los a redefinir el seu itinerari formatiu i professional.
D’altra banda, ‘Impulsa’t Més’ està dirigit a joves d’entre 16 i 24 anys que han completat l’ESO però no han iniciat estudis postobligatoris, o que han abandonat els que havien començat. Aquest programa proposa acompanyar els participants per tal que trobin la millor opció formativa, millorant així les seves possibilitats laborals.
Aquests projectes formen part de l’estratègia ‘Mataró Orienta’, que busca establir un model d’orientació accessible i de qualitat a la ciutat, garantint que tots els joves puguin rebre l’ajuda necessària per encaminar-se professionalment.
Retirada d'amiant per millorar la seguretat ambientalLa Diputació de Barcelona ha anunciat l'inici de les…
Finalistes dels premis NovaGob Excelencia 2026El jurat dels premis NovaGob Excelencia 2026, que reconeixen les…
Les empreses espanyoles estan reforçant la seva presència a Llatinoamèrica durant aquest 2026, però cada…
L'Espai Bonnemaison acull l'exposició 'Violència estètica: control dels cossos de dones i persones LGBTI+'Fins al…
Les empreses espanyoles estan reforçant la seva presència a Llatinoamèrica durant aquest 2026, però cada…
Sevilla tornarà a convertir-se els pròxims 14 i 15 de setembre en el gran punt…
Esta web usa cookies.